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大專生專題研究計畫
| 年度 | 姓名 | 指導教授 | 計畫名稱 |
| 113 | 廖沛華 | 廖淑娟 | 代間攝影室:技術分享與價值觀對話 |
| 黃郁甯 | 陳貽照 | 關懷老年輕度失智症患者的心理福祉：懷舊（Nostalgia）介入效益評估 | |
| 黃苡瑄 | 陳美智 | 視障青年自立生活、支持服務與困境初探—從大學到出社會工作 | |
| 劉宇恆 | 施睿誼 | 身心障礙大學生人際關係與自我認同之研究：障礙學生視角 | |
| 112 | 杜靜茵 | 南玉芬 | 婚姻戰火中的倖存者-兒少時期經歷父母離異於成年初顯期之復原力經驗探究 |
| 林采羚 | 陳美智 | 社工參與企業大型網路公益慈善活動的經驗初探－以台新銀行「您的一票，決定愛的力量」為例 | |
| 楊茟程 | 林哲瑩 | 男性間性行為者不得捐血態度與倡議策略之研究‐從社群軟體使用者觀點 | |
| 謝采霈 | 林哲瑩 | 大學生運用群眾募資協助社區推動弱勢族群服務方案以實踐SDGs-4與USR | |
| 陳茲絨 | 洪千惠 | 童年目睹家庭暴力之成年子女在校園受霸凌經驗探究 | |
| 111 | 張巧恩 | 陳貽照 | 世代的洞察： 一代不如一代的真相與形成機制 |
| 欉暐婷 | 南玉芬 | 探討青少年時期罹癌者回歸校園後人際關係與學校適應之影響 | |
| 王雅仙 | 謝玉玲 | 當老人「宅」在家：COVID-19疫情對社區據點長者的影響 | |
| 110 | 劉怡緯 | 陳貽照 | 祖孫代間溝通與理解：以長輩圖之形式與內容為例 |
| 劉芷妘 | 南玉芬 | 想愛又不敢愛-目睹家暴經驗對於成年期建立親密關係之影響 | |
| 張嘉欣 | 陳美智 | 大專生參與洄游社區紮根計畫之服務學習成效探討：以彰化縣家庭暴力防治宣導方案為例 | |
| 徐曉芬 | 蕭至邦 | 從優勢觀點探討東南亞失婚新住民的創業歷程 | |
| 林欣儒 | 洪千惠 | 大專課輔志工的陪伴對受輔國中青少年的影響 | |
| 歐陽淑君 | 陳秀靜 | 從社會資本觀點分析社區家庭暴力防治培力之研究：以和美鎮面前社區辦理彰化縣政府「大專生洄游紮根社區計畫」為例 | |
| 蘇品妍 | 林哲瑩 | 後新冠肺炎時期之農村社區的地方創生與青年返鄉的契機之研究 | |
| 郭子正 | 陳貽照 | 網路酸言酸語啟動機制：po文內容、輿情風向與回應者之人格特質 | |
| 陳星羽 | 陳美智 | 初探台灣青銀共居的發展與問題 | |
| 高山青 | 謝玉玲 | 犬貓陪伴的日常： 獨居老人與寵物相處時間、互動樣態與情感連結之研究 | |
| 109 | 張瑞銘 | 洪千惠 | 大學生對同志出櫃的認知及態度以中部某大學為例 |
| 葉倢听 | 謝玉玲 | 職涯發展的實與虚?海外志工服務經験對青年的生涯路徑影彎 | |
| 陳冠蓉 | 陳貽照 | 在同婚合法的抗爭中男同志出櫃歷程研究 | |
| 饒庭禎 | 林哲瑩 | 大學生志願參與推動新住民學習華語文以實踐大學社會責任之研究 |
亞大社工系學生獲科技部研究計畫，全台第1 (2021-06-25)
歷年大專生研究計畫(107-113).xlsx
